Üstün zekali Muhammed 14 yasinda üniversiteye baslayabilir

Izmir’de dahi üzeri zekasiyla ögretmenlerini sasirtan üstün zekali Muhammed Hakan Nayis (10), egitim gördügü 6. sinifta derslerin kendisine çok kolay geldigini belirterek, “Milli Egitim Bakanimiza sesleniyorum. Ben ve benim gibi ögrenciler için ikinci kez sinif atlama imkani saglanirsa, daha basarili olabiliriz. Böylece 14 yasinda üniversiteye baslayarak ülkeme daha yararli olabilirim” dedi.Izmir’de yasayan 10 yasindaki Muhammed Hakan Nayis, basarisiyla herkesi sasirtti. 2 yasinda okuma yazma ögrenen Muhammed, ögrencisi oldugu Güzelyali Ortaokulunda yüksek zeka seviyesi nedeniyle kendisinden 2-3 yas büyük ögrencilerle egitim görüyor. Akademik zekasi ile ögretmenlerini sasirtan Muhammed Hakan Nayis’in IQ seviyesi (zeka seviyesi) de 160 çikti. Sadece 4 yasindayken anaokuluna basladigini ve bakanligin tanidigi hak ile birinci sinifi atladigini belirten minik Muhammed, kendi durumundaki ögrenciler için ikinci kez sinif atlama yönetmeliginin çikarilmasi için Milli Egitim Bakani Ismet Yilmaz’a seslendi.“14 yasinda üniversiteye giderek, ülkeme daha yararli olabilirim”Milli Egitim Bakanliginin üstün yetenekli çocuklar için yönetmelik çikarmasini isteyen Muhammed Hakan Nayis, “Bu dersler, 6. sinif bana kolay geliyor, bu nedenle 7’inci sinifa atlamak istiyorum. Milli Egitim Bakanimiz bu konuyla ilgili bir yönetmelik çikarirsa, ben ve benim gibi kisilerin daha basarili olacagini düsünüyorum. Bu sekilde ülkeme daha yararli ve katkili olacagimi düsünüyorum. Ben 8 yasinda ilkokulu bitirdim. Eger 7’inci sinifa atlarsam 14 yasinda üniversiteye gidebilecegim ve bu sayede de ülkeme daha fazla katki saglayabilirim” dedi.Sinif arkadaslari kendisinden 2-3 yas büyükKendisinden 2 ve 3 yas büyük kisilerle egitim gördügüne dikkat çeken Muhammed Hakan Nayis, “Su anda kendimden 2-3 yas büyük kisilerle egitim görüyorum ve çok da iyi uyum saglayabiliyorum. Ben zaten dersleri biliyorum, derslerde islenen konulari biliyorum. Bu nedenle dersler bana basit geliyor. Eger 7’inci sinifa atlarsam ben ve benim gibi çocuklara yararli olacagimi düsünüyorum” ifadelerini kullandi.“NASA’ya katilmak istiyorum, uzayla ilgili çalismalarim var”Büyüdügünde mühendislik, mimari, bilim, astronomi, tip gibi alanlarda etkili olmak istedigini anlatan Muhammed, “Ben büyüyünce birkaç dal okumak istiyorum. NASA’ya katilmak istiyorum. Uzayla ilgili çok merakim var. Bununla ilgili çalismalar yapmak istiyorum ve yapiyorum da. Okulumda uzayla ilgili bir tane uzay kitabi adinda bir proje yaptim. Içinde uzaya dair oyun kartlari ve bulmacalar olusturdum. Bu kitabi da okula sundum” diye konustu.Ögretmenlerini sasirtiyorMuhammed’in çok basarili bir ögrenci oldugunu belirten Okul Müdürü Özcan Bakir, “Muhammed çok basarili bir ögrenci. Özellikle sayisal derslerde aldigi tam notlarla dikkat çekiyor. Muhammed Hakan’in en önemli özelligi akranlarindan 2 yas daha erken okula baslayip, onlarla birlikte mücadele etmesidir. Arkadaslari Muhammed’den iki yas daha büyük ve Muhammed özel bir raporla bir sene sinif atlatilarak bu sinifa geldi. Arkadaslarindan 2 yas küçük olmasina ragmen tüm akademik derslerde, tüm sosyal iliskilerde gayet güzel bir sekilde eksigini kapatiyor” dedi.Milli Egitim Bakani Ismet Yilmaz’a seslendiMuhammed’in annesi Seda Nayis ise her ne kadar bu yetenekteki çocuklar için zenginlestirilmis egitim programlari olsa da bunlarin çocuklar için yetersiz kalabildigini savundu. Muhammed’in anlama ve algilama kapasitesinin çok yüksek oldugunu belirten anne Nayis, IQ derecesinin 160 olarak dahinin üzerinde çiktigina isaret edip, sunlari söyledi: “Muhammed’in sadece bir dalda degil tüm dallarda üstün yetenegi var. Sözel, sayisal, müzik, resim gibi yetenek dallarinda da üstün yetenegi var. IQ derecesi dahinin üzerinde çikmis durumda. En azindan bu sekilde olan çocuklar için özel bir program istiyoruz. Normal okullarda da okusunlar ama ayni sinifta sürekli ayni dersleri görmek çocuklar için sikici ve çözümsüz bir egitim oluyor. Üstün yetenekli çocuklar için bakanligimiz, birden fazla sinif atlama yönetmeligini yürürlügüne koyarsa çocuklar için çok faydali olacagini düsünüyorum. Bence çözüm yolu da simdilik bu gibi görünüyor. Çünkü bu çocuklar için su anda taninan egitim ögretim programi yok gibi. ZEP (zenginlestirilmis egitim) programlari var ama çocuklar yerinde sayabiliyor. Birden fazla sinif atlama çözüm olabilir diye düsünüyorum. En azindan hem ülkemiz hem de bu çocuklar için kayip olmaz. Buradan Milli Egitim Bakanimiz Sayin Ismet Yilmaz’dan özellikle bu konuya duyarli olmasini istiyoruz. Ve bu konu hakkinda çözüm önerisini istiyoruz.”